FOBI Festival Nord

Nicht nur für Kinder und Jugendliche ist es eine große Herausforderung, den Wahrheitsgehalt von Text-, Bild- und Videonachrichten im Internet oder gedruckten Medien zu beurteilen. Umso wichtiger ist es, sie heute fit für die Medienwelt zu machen und ihnen Kompetenzen zu vermitteln, um mit kritischem Blick Medieninhalte einzuordnen und zu beurteilen. David Schraven, Gründer und Leiter des gemeinnützigen Recherchezentrum Correctiv, erläutert in seinem Vortrag die Bedeutung von Desinformationen, wie sie wirken und wem sie nutzen. Er zeigt Möglichkeiten für Gegenmaßnahmen und erläutert Methoden, um Desinformationsstrategien zu erkennen und berichtet von seinen konkreten Erfahrungen in Schülerprojekten.

Homeschooling, Fernunterricht, Distanzlernen und alles am besten digital. Aber wie setze ich dieses als Lehrkraft um und wo bleiben eigentlich die Mittel aus dem Digitalpakt? Was benötigt meine Schule darüber hinaus noch, um einen digitalen, modernen und zeitgemäßen Unterricht überhaupt zu gewährleisten? Und wer hat mich als Lehrkraft überhaupt jemals gefragt, ob ich das alles umsetzen kann und wie nimmt man mich auf diesem Wege mit, so dass ich auch meine Kompetenzen auch mit neuen digitalen Wegen richtig und mit gutem Gefühl einsetzen kann?
Diese Fragen und viele weitere Punkte diskutiert Moderator Benjamin Heinz (Moderator des Podcast EduCouch) zusammen mit unseren Gästen:

Bob Blume, Lehrer, Autor und Blogger, Windeck Gymnasium Bühl
Nina Toller, Lehrerin und Bloggerin, Franz-Haniel-Gymnasium Duisburg
Maik Riecken, Lehrer und medienpädagogischer Berater des NLQ in Niedersachsen
Wiebke Lorey, Klassenlehrerin einer 5. Klasse (Englisch und GSL), IGS Lüneburg

Seien Sie gespannt auf einen regen und interessanten Austausch. Wir freuen uns auch über Ihre Fragen und Anregungen über den Chat in der Veranstaltung.

Mit der modernen ChatClass-App helfen Sie Ihren Schüler/-innen, Sprechhemmnisse abzubauen und mehr Freude am Sprechen zu gewinnen. ChatClass wird als kostenlose DSGVO-konforme App auf mobilen Schulgeräten oder mit Smartphones genutzt. Sie behalten über ein Dashboard den Überblick über erbrachte Schülerleistungen und können individuelles Feedback geben. Auch gibt es ein Peerfeedback unter den Schüler/-innen, sowie Sprech-, Wortschatz- und Leseaufgaben im motivierenden Quizformat – passend zu Ihrem Englischbuch von Cornelsen.
In unserem Webinar stellt Christoph Ullrich Ihnen ChatClass vor und gibt aus seiner Praxis Tipps, wie Sie Chatclass sowohl im Präsenzunterricht, in Lernbürostunden oder als Sprechtraining im Distanzunterricht integrieren. Schaffen Sie so eine spannende Ergänzung zu anderen Aufgaben!

Anhand von kleinen Programmierbeispielen zeigen wir Ihnen einen einfachen Einstieg in das Thema Coding mit dem eXperiBot von Cornelsen Experimenta:
eXperiBot ist der Lernroboter von Cornelsen Experimenta® und tinkerbots®: Super schnell zusammengebaut und mit den Unterrichtsmaterialien für Lehrer/-innen und Schüler/-innen und sofort im Unterricht ab Klasse 5 einsetzbar.
eXperiBot besticht durch seine Einfachheit, Schritt-für-Schritt-Logik und die Reduktion auf das Wesentliche für Ihren Unterrichtseinsatz. So kann wirklich jede(r) Programmieren lernen. Überzeugen Sie sich selbst!

Lehrer/-innen müssen das perfekte Vorbild sein, adrett gekleidet, angepasst, höflich, umfassend allgemeingebildet und natürlich kinderlieb? Nicht unbedingt! Die Studienrätin Caro Blofeld hat sich seit frühester Jugend dem Heavy Metal verschrieben, liebt triviale Literatur, Filme, Serien und Computerspiele. Großflächig tätowiert und generell in Schwarz gekleidet, fällt sie mit ihrer unverblümten, nicht immer pädagogisch korrekten Art aus dem üblichen Rahmen. Von ihren Schüler/-innen wird sie geschätzt – und erreicht bei ihnen oft mehr als andere. In ihrem Buch zeigt sie, wie man in unserem eingefahrenen Schulsystem auf unkonventionelle Weise Schüler/-innen begeistern und Dinge verändern kann. Mal lustig, mal explizit kritisch und provokant, immer ehrlich und mit einem ordentlichen Schuss Selbstironie erzählt sie von ihrem ständig überraschenden, manchmal bizarren, auf jeden Fall niemals langweiligen Berufsalltag. Selbstredend, dass dabei auch Kritik an eingefahrenen Lehrmethoden, überehrgeizigen Eltern, dem deutschen Schulsystem oder dem Berufsbeamtentum nicht zu kurz kommen. Freuen Sie sich mit uns auf die Lesung der ... etwas anderen Bestsellerautorin!

Oft ist die Aufmerksamkeitsspanne am Bildschirm weitaus geringer als im Präsenzunterricht. Daher ist das Thema „Auflockerung“ zwischendurch jetzt noch wichtiger. Warum sich nicht auch vor dem Bildschirm ein bisschen bewegen? Bewegung motiviert, durchblutet das Gehirn und schafft Synapsenverbindungen. In unserem Webinar widmen wir uns der Frage, welche typischen Bewegungsspiele auch online funktionieren, wie wir Jonglieren, Gleichgewichtsübungen integrieren und welche Möglichkeiten uns die Finger in Sachen Konzentration bieten. Freuen Sie sich auf ein energiegeladenes, praxisorientiertes und informatives Online-Seminar, das Ihnen in allen Niveaustufen und Sprachen in der Erwachsenenbildung weiterhilft.

Entdecken Sie Pflegias digital: die neue Lehr- und Lernplattform mit Videos, die das Pflegewissen in der Praxis zeigen, und interaktiver Übungen. Pflegias digital sammelt das Wissen für die generalistische Pflegeausbildung an einem Ort - und macht interaktive Angebote zum Lernen und Üben. Der Vorteil: Ihre Schüler/-innen gestalten selbstständig und fachgenau ihren Wissenszuwachs - und haben ihren individuellen Lernfortschritt immer im Blick. Pflegias Digital ist grundlegend auf die generalistische Ausbildung und die zu erwerbenden Kompetenzen ausgerichtet.

Sie suchen nach einer leicht umsetzbaren Möglichkeit, die Kinder Ihrer Klasse ganz einfach zum Lesen zu motivieren und auch in Homeschooling-Zeiten individuell zu fördern? Dann ist unsere online Leseplattform Leseo genau das Richtige für Sie!
Jedes Kind hat einfachen Zugriff auf eine große Bibliothek mit über 100 Texten auf 5 Niveaustufen. Die Themenauswahl motiviert dabei alle Kinder auch anspruchsvollere Texte zu lesen.
Schwache Leser/-innen erfahren wertvolle Unterstützung durch Silbenfärbung und eine Vorlesefunktion.
Mit der Lehrer-Schüler Verbindung verlieren Sie nie die Übersicht über den Lernstand jedes einzelnen Kindes. Teilen Sie Texte und Aufgaben individuell zu, schreiben Sie kleine Nachrichten oder verschaffen Sie sich einen schnellen Überblick darüber, wie viel die Kinder gelesen haben.
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Sie haben mit Leseo noch keine Erfahrung gemacht und kennen die kleinen Lesemonster noch nicht? Dann freuen wir uns über Ihre Teilnahme an unserem kurzweiligen Webinar! Im Anschluss können Sie Leseo sogar kostenfrei an Ihrer Schule erproben.

Bleibende Wortschatzarbeit wirkt nachhaltig und ist für alle Kompetenzbereiche wichtig. Dabei gilt es, neuerlernte Wörter zu vielfältigen Sätzen und Texten zusammenzuführen. Nur wie können Laut- und Schriftbild von Wörtern und Wortverbindungen gut in das Wörternetz der Lernenden integriert werden? Wie in Textproduktionen übergehen? Neben kurzen grundlegenden Überlegungen zeigt die Referentin Ihnen vielfältige Übungen und Hilfen, auch an Beispielen aus dem neuen Gymnasiallehrwerk À plus ! für die Sek I. Lassen Sie sich von frischen Anregungen und nachhaltiger Wortschatzarbeit überraschen!

In den letzten Jahren wurde der Englischunterricht mit Angeboten zu „digital tools“ überschwemmt. Dabei liegt der große Mehrwert insbesondere in den vielseitigen Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht. Nur welche Tools sind für Ihren Unterricht am besten geeignet?
In dieser Veranstaltung stellen wir Ihnen konkrete „digital tools" für die Bereiche Kommunikation und Wortschatz vor und erproben diese gemeinsam praktisch. Ein besonderer Fokus wird hierbei vor allem auf die Einbindung aller Lernenden gelegt.
Lassen Sie sich zeigen, wie „digital tools" Ihren Unterricht ganz praktisch bereichern!

Ein wesentlicher Bereich des Sprachenlernens ist die Grammatikvermittlung. Nur: Wie kann diese auch in Zeiten von Hybrid- und Distanzunterricht fremdsprachendidaktisch sinnvoll und gleichzeitig praktikabel gestaltet werden?
In unserem Webinar stellen wir Ihnen verschiedene Herangehensweisen wie etwa das flipped classroom Konzept vor und diskutieren es fachdidaktisch.
So gelingt Grammatikvermittlung auch im digitalen Hybrid- und Distanzunterricht.

Mathematikunterricht fordert, dass Schülerinnen und Schüler lebensnahe Probleme lösen. Was aber ist, wenn Grundlagen, Handlungspläne und sprachliche Kompetenzen fehlen? Der Vortrag zeigt mögliche Herangehensweisen und Denkanstößean an Beispielen der Lehrwerke Parallelo Mathematik 5 und 6.

Ein differenzierter Deutschunterricht ruft nach einem kompetenzorientierten individuellen Lernen auf unterschiedlichen Wegen, im eigenen Arbeitstempo und einem Aufgabenangebot, das von allen Lernenden gemeinsam bewältigt werden kann.
Darauf antworten wir mit D wie Deutsch und seinem praxisbetonten Konzept. Anhand eines Kapitels aus dem aktuellen Band 7 stellen wir Ihnen vor, wie Sie erfolgreich für alle Lerner/-innen kooperative und differenzierte Phasen in einem inklusiven Setting gestalten. Dabei findet das Onlinelernen auch seine Berücksichtigung. Lassen Sie sich zeigen, wie differenziert Deutschunterricht gelingt!

Das Schuljahr 2020/21 stellt uns auf vielen Ebenen vor Herausforderungen, zumal das Online-Unterrichten eine ganz neue Form des Lehrens und Lernens bedeutet. Doch die didaktische Planung unter Blended Learning bietet großes Potenzial für individuelle Fortbildung und die Unterrichtsentwicklung – und damit ein nahtloses Wechseln zwischen Präsenz-, Hybrid- und Online-Unterricht.
In diesem Webinar stellen wir Ihnen niedrigschwellig nutzbare Tools für unterschiedliche Handlungsfelder und Arbeitsphasen im Fremdsprachenunterricht vor, an Beispielen zum Spanischunterricht. Neben den drei Kernaspekten für Unterrichtsentwicklung: Digitale Lernumgebung, Üben und Wiederholen sowie Feedback, richten wir die Schwerpunkte flexibel nach Ihren Interessen aus. Nehmen wir die Herausforderungen gemeinsam an!

In unserem Webinar zeigen wir Ihnen drei Tools mit konkreten Einsatzmöglichkeiten, die wir gemeinsam ausprobieren. Mit dem Padlet planen wir eine Geschichte und geben uns Rückmeldung, mit ZUMpad erstellen wir ein Schreibprodukt im Sinne des generativen Schreibens und in Word arbeiten wir an Rechtschreibung und Grammatik. So klappt es mit dem Schreiben – ob im Homeschooling oder im Präsenzunterricht.

Das Lehrwerk Einsterns Schwester Lola und die vielfältigen Zusatzmaterialien ermöglichen einen fundierten Deutschunterricht von Anfang an.
In unserem Webinar erhalten Sie praktische Beispiele für den Einsatz von Lola in Ihrem Unterricht. Lernen Sie die neuesten Materialien und das neue differenzierte Lesebuch mit der Buchtaucher-App kennen.
Wir zeigen Ihnen, wie Sie Lola auch digital einsetzen und sich das Homeschooling etwas einfacher machen.

Mit Sally, dem bewährten Englisch-Lehrwerk für die Grundschule, unterrichten Sie abwechslungsreich, kompetenzorientiert und modern. Wir zeigen, wie Ihnen mit dem Unterrichtsmanager Plus die Durchführung und Planung des Unterrichtes digital gelingt und wie die Buchtaucher-App das Schülerbuch auf einem Tablet lebendig werden lässt. Kreative und handlungsorientierte Lernaufgaben werden durch die neuen Sally-Medien spielerisch angeregt. So gelingt Medienkompetenz auch im Englischunterricht. Lassen Sie uns mit Sally gemeinsam durchstarten.

Für viele steht fest, dass die Pandemie die Schullandschaft kurzfristig verändern wird. Andere wiederum warnen vor vielen Herausforderungen, welche oftmals auf die berühmte leichte Schulter genommen werden. Somit stehen wir vor vielen Fragen: Warum steht das große Industrieland Deutschland beim Thema Digitalisierung so weit hinter Ländern wie Litauen oder Finnland? Warum ist es uns bisher nicht gelungen, die Schulen in Deutschland mit ausreichend Mitteln zu versorgen, um einen digitalen Unterricht zu gewährleisten und warum werden die Gelder des Digitalpaktes so reserviert abgerufen? Warum hat nahezu jedes Bundesland eine eigene Lernplattform und welche Konsequenzen hat dieses für den digitalen Content?

Diese Fragen und viele weitere Punkte diskutiert Moderator Benjamin Heinz (Moderator des Podcast EduCouch) zusammen mit unseren Gästen:

Mareike Wulf, bildungspolitische Sprecherin der CDU Landtagsfraktion in Niedersachsen
Frank Thalhofer, Geschäftsführung Franz Cornelsen Bildungsgruppe
Hans-Jürgen Licht, Bereichsleitung Schulmanagement, Landeshauptstadt Hannover
Malte Clemens, Projektleitung Medienentwicklungsplan, Landeshauptstadt Hannover
Silke Müller, Schulleitung Waldschule Hatten
Stefan Muhle, Staatssekretär für Digitalisierung des Landes Niedersachsen
Christopher Hupe, bildungspolitischer Sprecher der Grünen Bürgerschaftsfraktion in Bremen

Seien Sie gespannt auf einen regen und interessanten Austausch. Wir freuen uns auch über Ihre Fragen und Anregungen über den Chat in der Veranstaltung.